🧠 Reading Lab & Listening Labμ΄λž€?

토읡 ν•™μŠ΅μ€ λͺ¨λ‘μ—κ²Œ λ™μΌν•œ 속도와 λ™μΌν•œ λ‚œμ΄λ„λ‘œ μ§„ν–‰λ˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ–΄λ–€ μ‚¬λžŒμ€ RC(Reading)κ°€ κ°•ν•˜μ§€λ§Œ LC(Listening)μ—μ„œ 어렀움을 느끼고, 또 μ–΄λ–€ μ‚¬λžŒμ€ λ°˜λŒ€μ˜ νŒ¨ν„΄μ„ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.

ν•˜μ§€λ§Œ μ§€κΈˆκΉŒμ§€ λ§Žμ€ μŠ€ν„°λ””λŠ” 이런 κ°œλ³„ ν•™μŠ΅ 속도와 μ·¨μ•½ μ˜μ—­μ„ λ°˜μ˜ν•˜μ§€ λͺ»ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ·Έλž˜μ„œ TLCλŠ” κ³ λ―Όν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

β€œλͺ¨λ‘κ°€ 같은 μ§„λ„λ‘œ 같은 λ‚΄μš©μ„ κ³΅λΆ€ν•΄μ•Όλ§Œ ν• κΉŒ?”

β€œκ°μžμ˜ 약점을 더 μ§‘μ€‘μ μœΌλ‘œ 보완할 수 μžˆλŠ” 방법은 μ—†μ„κΉŒ?”

κ·Έ 고민의 κ²°κ³Όκ°€ λ°”λ‘œ Reading Lab & Listening Labμž…λ‹ˆλ‹€.

μ΄λŠ” TLC만의 μ„ νƒν˜• 심화 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μœΌλ‘œ, κΈ°λ³Έ μŠ€ν„°λ”” μ»€λ¦¬ν˜λŸΌμ— 더해, 본인의 μ·¨μ•½ 파트λ₯Ό μ§‘μ€‘μ μœΌλ‘œ ν›ˆλ ¨ν•  수 μžˆλ„λ‘, 개인 λ§žμΆ€ν˜• ν•™μŠ΅μ„ μ œκ³΅ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ§Œλ“€μ–΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€.